Постановление Губернатора Самарской области от 02.09.2016 № 186

О внесении изменений в постановление Губернатора Самарской области от 30.04.2013 N 109 "Об утверждении Плана мероприятий ("Дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Самарской...

ГУБЕРНАТОР

САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 02.09.2016 N 186

О внесении изменений в постановлениеГубернатора Самарской

области от 30.04.2013 N 109 "Обутверждении Плана мероприятий

("дорожной карты")"Изменения в отраслях социальной сферы,

направленные на повышение эффективности образования инауки

в Самарскойобласти"

В целях корректировки значений показателей повышения

эффективности и качествауслуг в сфере образования с учетом фактически

достигнутыхзначений в 2015 году и актуализации плановых значений

показателей на период2016 - 2018 годов ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Внести в постановление Губернатора Самарской области от

30.04.2013 N 109"Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты")

"Изменения в отраслях социальной сферы,направленные на повышение

эффективности образования и науки в Самарской области" следующие

изменения:

в Плане мероприятий ("дорожнойкарте") "Изменения в отраслях

социальной сферы,направленные на повышение эффективности образования

и науки в Самарскойобласти":

в разделе I "Изменения в дошкольномобразовании, направленные на

повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,

соотнесенные с этапамиперехода к эффективному контракту":

подраздел 3 "Основные количественные характеристики системы

дошкольногообразования" изложить в редакциисогласно приложению 1 к

настоящемупостановлению;

подраздел 5 "Показатели повышенияэффективности и качества услуг

в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к

эффективномуконтракту" изложить в редакции согласно приложению 2 к

настоящемупостановлению;

в разделе II "Изменения в общем образовании, направленные на

повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,

соотнесенные с этапамиперехода к эффективному контракту":

подраздел 3 "Основные количественные характеристики системы

общего образования" изложить в редакции согласно приложению 3 к

настоящемупостановлению;

подраздел 5 "Показатели повышенияэффективности и качества услуг

в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к

эффективномуконтракту" изложить в редакции согласно приложению 4 к

настоящемупостановлению;

в разделе III "Изменения в дополнительном образовании детей,

направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере

образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному

контракту":

подраздел 3 "Основные количественные характеристики системы

дополнительного образования детей" изложить в редакции согласно

приложению 5 кнастоящему постановлению;

подраздел 5 "Показатели повышенияэффективности и качества услуг

в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами

перехода к эффективному контракту" изложить в редакции согласно

приложению 6 кнастоящему постановлению;

в разделе IV "Изменения в сфере профессионального обучения и

среднего профессионального образования, направленные на повышение

эффективности и качества услуг в сфере образования,соотнесенные с

этапами перехода кэффективному контракту":

подраздел 3 "Основные количественные характеристики системы

профессиональногообучения и среднегопрофессионального образования"

изложить в редакциисогласно приложению 7 к настоящему постановлению;

подраздел 5 "Показатели повышенияэффективности и качества услуг

в сфере среднегопрофессионального образования, соотнесенные с этапами

перехода к эффективному контракту" изложить в редакции согласно

приложению 8 кнастоящему постановлению;

в разделе V "Изменения в сферевысшего образования, направленные

на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,

соотнесенные с этапамиперехода к эффективному контракту":

подраздел 3 "Основные количественные характеристики системы

высшего образования" изложить в редакции согласно приложению 9 к

настоящемупостановлению;

подраздел 4 "Показатели повышенияэффективности и качества услуг

в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к

эффективномуконтракту" изложить в редакциисогласно приложению 10 к

настоящемупостановлению;

в разделе VI "Мероприятия по повышению эффективности и качества

работ в сфере науки итехнологий":

подраздел 3 "Основные количественные характеристики сферы науки и

технологий"изложить в редакции согласноприложению 11 к настоящему

постановлению;

подраздел 5 "Показатели повышенияэффективности и качества работ

в сфере науки итехнологий" изложить в редакции согласно приложению 12

к настоящемупостановлению;

в разделе VII "Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, направленные на повышение

эффективности и качествауслуг в данной сфере, соотнесенные с этапами

перехода к эффективномуконтракту":

подраздел 3 "Основные количественныехарактеристики сферы защиты

детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей" изложить в

редакции согласноприложению 13 к настоящему постановлению;

подраздел 5 "Показатель повышенияэффективности и качества услуг

в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей, направленныйна повышение эффективности и качества услуг в

данной сфере, соотнесенный с этапами перехода к эффективному

контракту"изложить в редакции согласно приложению 14 к настоящему

постановлению.

2. Опубликовать настоящее постановление в средствах массовой

информации.

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его

официальногоопубликования.

Губернатор

Самарской области Н.И.Меркушкин

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к постановлениюГубернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

3. Основные количественныехарактеристики системы

дошкольного образования

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

| Наименование показателя | Единица | 2012 год | 2013 год |2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год |2018 год|

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Численность детей ввозрасте 1| тыс. | 242,645 | 251,138 | 258,518 | 265,822 | 269,215 | 273,728 |277,544 |

|- 7 лет | человек | | | | | | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Охват детей в возрасте 1 - 7| процентов | 62,5 | 63,4 | 64,37 | 65,42 | 66,50 | 66,32 | 66,80 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Численностьвоспитанников | тыс. | 131,1 | 141,651 | 147,392 | 151,501 | 154,500 | 161,308 |165,032 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Потребность вувеличении числа| тыс. | 27,871 | 20,169 | 16,455 | 16,981 | 11,650 | 11,089 | 11,178 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Инструментысокращения очереди| тыс. мест | | 15,358 | 5,225 | 6,100 | 5,260 | 2,560 | 3,724 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|высокозатратныеместа | | | 1,592 | 1,363 | 1,606 | 4,828 | 2,560 | 3,724 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|за счет развития| | | 2,153 | 0,635 | 1,165 | 0,432 | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|иные формы созданиямест | | | 11,613 | 3,227 | 3,329 | | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Количество мест, созданных в| тыс. мест | | 15,358 | 5,225 | 6,100 | 5,260 | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|высокозатратныеместа | | | 1,592 | 1,363 | 1,606 | | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|за счет развития| | | 2,153 | 0,635 | 1,165 | | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|иные формы созданиямест | | | 11,613 | 3,227 | 3,329 | | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Количество мест, созданных в| тыс. мест | | | | | 5,260 | 2,560 | 3,724 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|высокозатратныеместа | | | | | | 4,828 | 2,560 | 3,724 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|за счет развития| | | | | | 0,432 | | |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Отношениечисленности детей в| процентов | 89,2 | 94,3 | 95,2 | 100 | 100 | 100 | 100 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Удельный вес численности| процентов | | | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Доляпедагогических работников| процентов| 46 | 42 | 44,4 | 44 | 44 | 44 | 44,5 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Удельный вес численности| процентов | 57,7 | 57,7 | 55,8 | 55,4 | 54,5 | 53,7 | 53,5 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Численностьработников | человек | 27,267 | 28,128 | 28,555 | 28,834 | 28,484 | 28,246 | 28,544 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Из них численность| | 11,534 |11,898 | 12,288 | 12,437 | 12,660 | 13,114 | 13,309 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Число воспитанниковорганизаций| человек | 11,4 | 11,9 | 12,0 | 12,18 | 12,20 | 12,3 | 12,4 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

|Доля расходов на оплату труда| процентов | 49,8 | 45,23 | 43,3 | 42,7 | 42,1 | 41,5 | 40 |

+-------------------------------+-----------+----------+----------+----------+----------+----------+----------+--------+

--------------------------------

<1> При расчете значения показателя из знаменателя исключена

численность детей ввозрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

5. Показатели повышения эффективности икачества услуг

в сфере дошкольного образования,соотнесенные с этапами

перехода к эффективному контракту

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| N | Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результатреализации |

|п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год |мероприятий по повышению |

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 1. |Удельный вес численности| процентов | 12,2 | 12,9 | 13 | 12,7 | 12,6 | 12,5 |Всем детям в возрасте 3 -|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 2. |Удельный вес муниципальных| процентов | | 60 |100 | 100 | 100 | 100 |Во всех подведомственных|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 3. |Отношениесреднемесячной | процентов | 90 | 96,1 |99,66 | 100 | 100 | 100 |Среднемесячная заработная|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 4. |Удельный вес численности| процентов | 22 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 |Предоставление |

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 5. |Удельный вес численности| процентов |88,19 |87,30 |88,00 |88,30 |88,35 | 88,40 |К 2018 году удельный вес|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 6. |Численность детейв возрасте| человек | 6926 | 6277 | 0 | 0 | 0 | 0 |Всем детям в возрасте 3 -|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 7. |Удельный вес численности| процентов | 25,5 |25,8 | 28,3 | 28,3 | 28,4| 28,4 |К 2018 году удельный вес|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

| 8. |Охват детей в возрасте от 0| процентов | 15,1 | 15,8 | 15,9 | 15,5 | 15,5 | 15,5 |К 2018 году охват детей в|

+----+-----------------------------+-------------+------+------+------+------+------+-------+-------------------------+

ПРИЛОЖЕНИЕ3

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

3. Основные количественныехарактеристики

системы общегообразования

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

| Наименование показателя | Единица |2012 год |2013 год |2014 год |2015 год |2016 год |2017 год | 2018 |

| |измерения| | | | | | | год |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Численность детей и молодежи в| человек | 308825 | 308255 | 312346 | 320134 | 326805 | 335313 |345301 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Численностьобучающихся по| тыс. | 282,1 | 284,4 | 294,8 | 302,953 | 310,500 | 314,3 | 319,0 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Численностьобучающихся по| человек | 14 | 13,9 | 14,4 | 14,57 | 14,71 | 14,4 | 14,6 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Удельный вес численности|процентов | 23,4 | 43,4 | 64,0 | 73,8 | 82,1 | 90,4 | 94,2 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Удельный вес численности|процентов | 40 | 38,9 | 38,6 | 38,3 | 37,9 | 37,0 | 36,3 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Доля расходов на оплату труда|процентов | 35 | 33 | 30,3 | 30 | 30 | 30 | 30 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Доля педагогическихработников |процентов | 49,5 | 51,8 | 51,7 | 51,75 | 51,75 | 51,75 | 51,75 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Удельный весчисленности |процентов | 88 | 90 | 93 | 95 | 97 | 99 | 100 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

|Количествореорганизованных | единиц | 11 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | 4 |

+--------------------------------+----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------+

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

5. Показатели повышения эффективности икачества услуг

в сфере общего образования, соотнесенные сэтапами перехода

к эффективному контракту

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| N |Наименование показателя | Единица |2013 год| 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результат |

| п/п | |измерения | | год | год | год | год | год | |

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 1. |Соотношение ЕГЭ по| раз | 1,91 |1,69 | 1,71 | 1,66 | 1,65 | 1,65 |Улучшатсярезультаты|

| |как отношение среднего| | | | | | | |ЕГЭ |

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 2. |Удельный вес численности|процентов | 20,2 |20,9 | 21,4 | 21,45 | 21,47 | 21,5 |Численность молодых |

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 3. |Отношение среднемесячной |процентов | 105 | 103,3 | 107,7 | 100 | 100 | 100 |Средняя заработная |

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 4. |Удельный вес муниципальных|процентов | | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 |К 2015 году в 100|

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 5. |Удельный вес численности|процентов | 24,8 | 34 | 49 | 34 | 34 | 34 |С 2014 года ежегодно|

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 6. |Доля общеобразовательных |процентов | 15,6 | 16,1 | 22,6 | 17,1 | 17,6 | 18 |К 2018 году доля|

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

| 7. |Средний балл ЕГЭ в 10| баллов | 38,1 |38,5 | 36,9 | 37 | 37,2 | 37,5 |Улучшатся результаты|

| | | | | | | | | |ЕГЭ |

+-----+--------------------------+----------+--------+-------+-------+-------+-------+------+--------------------+

Примечание. Начиная с 2015 года в качестве среднемесячной

заработной платы в субъектах Российской Федерации используется

показатель среднемесячной начисленной заработной платы наемных

работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и

физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности),

формируемый в соответствии с пунктом 3 постановления Правительства

Российской Федерации от11.07.2015 N 698 "Оборганизации федеральных

статистическихнаблюдений для формирования официальной статистической

информации осреднемесячном доходе от трудовой деятельности".

ПРИЛОЖЕНИЕ5

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

3. Основные количественныехарактеристики системы

дополнительного образованиядетей

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

| Наименование показателя | Единица |2012 год |2013 год |2014год |2015 год |2016 год |2017 год |2018 год|

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

|Численность детей имолодежи в| тыс. | 365,080 |370,511 |377,349 |387,761 |397,528 |410,795 |423,494 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

|Численностьпедагогических | тыс. | 6,205 | 6,199 | 6,217 | 6,371 | 6,371 | 6,378 | 6,478 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

|Доля педагогическихработников,| процентов | 43,1 | 41,6 | 43,8 | 43,8 | 43,9 | 43,9 | 44 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

|Количествореорганизованных | единиц | 1 | | | 1 | | 1 | 1 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

|Удельный вес численности|процентов | 43,1 | 43,1 | 40,9 | 39,6 | 39,6 | 39,6 | 39,6 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

|Доля расходов на оплату труда|процентов | 40 | 37 | 36,7 | 36,1 | 35,3 | 35,2 | 34,7 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+--------+

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

5. Показатели повышения эффективности икачества услуг

в сфере дополнительного образованиядетей, соотнесенные

с этапами перехода к эффективномуконтракту

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

| N |Наименование показателя | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результат |

| п/п | | измерения | год | год | год | год | год | год | |

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

| 1. |Доля детей и молодежи в| процентов | 78,5 | 78,5 | 78,5 | 78,5 | 78,5 | 78,5 |Не менее 75 процентов|

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

| 2. |Удельный вес численности| процентов | 39,5 | 39,7 | 39,9 | 40 | 42 | 44 |Увеличится доля |

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

| 3. |Отношение среднемесячной | процентов | 70,9 | 80,7 | 85,4 | 85,4 | 100 | 100 |Средняя заработная плата|

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

| 4. |Удельный вес муниципальных| процентов | 0 | 60 |100 | 100 | 100 | 100 |К 2015 году во всех|

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

| 5. |Доля детей и молодежи в| процентов | 4,4 | 4,2 | 3,9 | 3,5 | 3,4 | 3,3 |К 2017 году доля детей и|

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

|6. |Удельный вес численности|процентов | 23,5 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 |С 2014 года ежегодно не|

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

|7. |Численность детей в| человек |59,8 |60,7 |60,85 |62,39 |64,2 |65,5 |Улучшение значения |

+-----+--------------------------+------------+------+------+------+------+------+------+------------------------+

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от 02.09.2016 N 186

3. Основные количественные характеристикисистемы

профессиональногообучения

и среднего профессиональногообразования

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

| Наименование показателя | Единица | 2012 год |2013 год| 2014 год |2015 год| 2016 год |2017год|2018 год |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Численность молодежи ввозрасте|тыс. человек| 233,850 |217,637 | 203,720 |198,682 | 190,871 |187,361 | 189,881 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Численностьобучающихся по|тыс. человек| 60,99 | 53,412 | 53,138 | 53,196 | 53,05 | 52,9 | 52 |

|15.04.2014 N 295) | | | | | | | | |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Численностьобучающихся по| человек | 14,8 | 14,0 | 14,0 | 15,35 | 15,30 | 15,1 | 15,2 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Удельный вес численности|процентов | 55,9 | 52,0 | 45,4 | 44,2 | 40,8 | 40,8 | 40,8 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Доляпедагогических работников|процентов | 62,6 | 61,2 | 62,4 | 62,4 | 62,4 | 62,5 | 62,8 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Числореорганизованных | единиц | 10 | 12 | 12 | 6 | 6 | 4 | 3 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Количествореорганизованных | единиц | 2 | 1 | | 14 | | 2 | 2 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

|Доля расходов на оплату труда| процентов | 45,7 | 40,7 | 40,7 | 40,5 | 40,3 | 40 | 40 |

+-------------------------------+------------+-----------+--------+----------+--------+----------+--------+---------+

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от02.09.2016 N 186

5. Показатели повышения эффективности икачества услуг

в сфере среднего профессиональногообразования,

соотнесенные с этапами перехода кэффективному контракту

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

| N | Наименование | Единица измерения |2013 год |2014 год |2015 год |2016 год|2017 год |2018 год | Результат |

|п/п | показателя | | | | | | | | |

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

|1. |Количество | единиц | | 3 | 5 | 5 | 6 | 8 |Созданы и |

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

|2. |Удельный вес |процентов | 51,80 | 52,10 | 52,80 | 53,00 | 53,50 | 55,00 |Не менее 55|

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

|4. |Отношение |процентов | 90,40 | 87,3 | 92,7 | 88,53 | 100,00 | 100,00 |К 2018 году|

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

| 5. |Доля | процентов | 6,80 | 24,05 | 28,50 | 28,50 | 28,50 | 28,50 |Доля |

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

| 6. |Удельный вес | процентов | 25,00 | 33,00 | 33,30 | 33,00 | 33,00 | 33,00 |С 2014 года|

| |(или) | | | | | | | |квалификации и|

| |профессиональную | | | | | | | |(или) |

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

| 7. |Охватнаселения в| процентов | 44,20 | 44,00 | 44,00 | 44,00 | 44,00 | 44,00 |Охват населения |

| |(или) | | | | | | | | |

+----+-------------------+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-------------------+

Примечание. Начиная с 2015 года в качестве среднемесячной

заработной платы в субъектах Российской Федерации используется

показатель среднемесячной начисленной заработной платы наемных

работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и

физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности),

формируемый в соответствии с пунктом 3 постановления Правительства

Российской Федерации от11.07.2015 N 698 "Оборганизации федеральных

статистическихнаблюдений для формирования официальной статистической

информации о среднемесячномдоходе от трудовой деятельности".

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

кпостановлению Губернатора

Самарской области

от02.09.2016 N 186

3. Основные количественныехарактеристики

системы высшегообразования

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

| Наименование показателя | Единица |2012 год |2013 год |2014 год |2015 год |2016 год |2017 год | 2018 год |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Численность молодежи ввозрасте| человек | 389993 | 360806 | 332679 | 308378 | 285705 | 269596 | 256338 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Числообразовательных | единиц | | | 1 | 1 | | | |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Численностьобучающихся по| тыс. | 2,630 | 2,604 | 2,467 | 2,361 | 2,210 | 2,100 | 2,035 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|В том числе приведенный| | 1,434 | 1,262 | 1,156 | 978 | 440 |440 |440 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Численность | человек | 193 | 137 | 131 | 107 | 52 | 117 | 115 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Численностьобучающихся по| тыс. | 65,954 | 63,155 | 61,456 | 56,468 | 53,040 | 50,930 | 49,500 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Численностьстудентов, | человек | 7,5 | 9,2 | 8,8 | 9,14 | 8,46 | 9,2 | 9,2 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Доля работников |процентов | 59,0 | 56,0 | 49,0 | 50,0 | 49,0 | 49,0 | 48,0 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Доля научно-педагогических |процентов | | 50,0 | 60,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100,0 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Долянаучно-педагогических |процентов | | | 60,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 100,0 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

|Доля расходов на оплату труда|процентов | 45,0 | 41,4 | 40,7 | 40,3 | 40,1 | 40,0 | 40,0 |

+-------------------------------+-----------+---------+---------+----------+---------+---------+---------+----------+

Мероприятия по повышению эффективности икачества услуг

в сфере высшего образования, соотнесенныес этапами перехода

к эффективному контракту

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

| Совершенствованиеструктуры и сети организаций высшего образования |

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

| Совершенствованиеструктуры образовательных программ |

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

| Поддержка талантливой молодежи |

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

| |профессионального образования вСамарской| | |140 |

| |140) | | | |

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

| Инструменты оценки качества иобразовательной политики в сфере высшего образования |

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

| Развитие кадровогопотенциала высшего профессионального образования |

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+

+-----+-----------------------------------------+-----------------------+---------------+-------------------------------+